вторник, 2 января 2018 г.

По работе и награда!


Уважаемые координаторы! Мы благодарим Вам за упорство, профессионализм, за то, что несмотря на трудности, вы дошли до конца! На протяжении месяца мы примеряли различные роли. Как и С. Я. Маршак прошли путь от исследователя до драматурга. Учили своих воспитанников работать в сети, работать в команде. По отзывам в анкетах у нас вместе это получилось на "5"!
Наш проект проходил в сотрудничестве с порталом "Gold-творчество" и Ассоциации учителей начальных классов Калужской области. Все кто выполнил задания проекта в полном объёме - сертификат и благодарность.
Скачайте свои сертификаты по ссылке:

От портала "Gold-творчество"
В работе!

Важно! Если Вы не нашли свой сертификат, проверьте по таблице "Шаги к успеху", все ли задания выполнила команда. Напишите организаторам, через форму обратной связи.

Спасибо за работу!

Авторы и организаторы проекта "Путешествие вокруг Маршака"
Жукова Татьяна Анатольевна и Ларина Елена Николаевна



С Новым годом друзья!


воскресенье, 31 декабря 2017 г.

Итоги проекта "Путешествие вокруг Маршака"

Завершился проект "Путешествие вокруг Маршака", работа над которым продолжалась с 4 декабря по 25 декабря 2017 года. Успешно прошли регистрацию в проекте 34 команд, приступили к выполнению заданий ребята из 33 команды. В указанные сроки успешно справились со всеми заданиями 32 команды. География участников проекта: Калужская область, Воронежская область, Пермский край, Республика Коми, Владимирская область, Омская область, Алтайский край, Республика Беларусь. Пришло время подводить итоги проекта.
За время проекта мы как и С. Я. Маршак поработали исследователями, переводчиками, драматургами, актёрами и на протяжении всего проекта критиками. Какой же этап ребятам показался самым интересным? Заглянем в анкеты:


А самым сложным?
Что понравилось . Пишут наши юные участники:

"Нам очень понравилось проводить опрос среди детей и взрослых, быть переводчиками. Раньше мы такие задания не выполняли.";
"Понравилась викторина по произведениям С.Я.Маршака, особенно подсказки.";
"Перевод с английского языка на русский.В те годы не было компьютера.Перевод занимал много времени. Сейчас это можно сделать легко и быстро,но при этом не стоит забывать о смысле рассказа";
"Составление пьесы. Мы занимались этим первый раз. Нам понравилось.";
"Мы любим строить диаграммы, поэтому было интересно после опроса строить диаграмму в новой для нас программе. Интересно было записывать аудиофайл. Мы много смеялись.";
"Нашей команде было интересно составлять пьесу и заниматься её постановкой. Много было вариантов и желающих." .....
Каждая команда за время работы в проекте собрала своё портфолио, которое содержит все проектные продукты созданные командой.  Вот, только некоторые примеры:
На этапе "Мы - артисты и критики" команды публиковали работы по пьесам, которые сами и писали (этап "Мы - драматурги"). Команды очень творчески отнеслись к заданиям - это и кукольные спектакли (пример), театральные постановки с настящими декорациями и костюмами (пример), радиопьесы (пример).
В ваших работах слова, действительно заиграли! (Форум)
"Мы думаем, что слова могут заиграть только тогда, когда в них вкладываешь душу, говоришь их искренне, с глубоким чувством......" Команда "Эрудиты"
"Чтобы слова заиграли надо произносить их искренне, выразительно, проникновенно, эмоционально, вкладывая в слова и фразы те чувства, которые ты хочешь передать собеседнику." Команда "Мечтатели";
"Команда "Kitties" считают,только искренние слова могут "заиграть",которые необходимо произносить с чистым сердцем,теплом и с любовью ,чтобы хотелось их услышать вновь!"
Большое спасибо, уважаемые координаторы, за отличную и организованную работу команд в проекте.
Из анкет координаторов:
"Огромное спасибо за предоставленную возможность принять участие в сетевом проекте "Путешествие вокруг Маршака". Для меня это было приобретение большого опыта в работе, для детей приобретение новых знаний и умений. Я считаю, что все этапы проекта интересны. Они развивают детей и нас взрослых. Вы, руководители проекта, для нас пример для подражания. Эмоции, после прохождения всех этапов, только положительные, они стимулируют нас на дальнейшее творчество в нашей трудной, но благородной работе. Всё просто, доступно и научно. Ждём новых встреч!" Смолкина Татьяна Вячеславовна;


"Работаем с вами над вторым проектом. Трудно (детки маленькие), но очень познавательно и интересно. Проделана очень большая работа. Странички - задания составлены с учетом возрастных особенностей детей. Очень помогали ссылки - обучалки, ссылки - подсказки. Спасибо Вам большое. Желаем успехов во всех творческих начинаниях. Молодцы!" Стрелкова Светлана Вячеславовна;


"С нетерпением ждала нового проекта, так как чувствую и понимаю как нам не хватает такого продуктивного общения с коллегами и учениками. Увидела, как мои ребята стали активнее работать в проекте, с каким нетерпением они ждут итогов каждого этапа, как горят их глаза, когда они получают высокую оценку своей работы от тех, кто находится так далеко от Калуги, но тем не менее занят с нами одним общим делом. Почувствовала их искреннюю заинтересованность и стремление выполнить свою работу как можно лучше. А как они работали над созданием радиоспектакля, как отрабатывали каждую фразу, каждую реплику. С каким вниманием вслушивались в то, что предполагалось опубликовать на страничках блога. Мы стали дружнее, увидели в себе скрытые резервы и поняли, какие мы талантливые! Спасибо за это нашим организаторам!" Чуприна Анна Васильевна
Примите ли вы ещё участие в сетевом проекте?
Говорят дети: 

С наступающим Новым годом, а мы пошли выписывать СЕРТИФИКАТЫ )). Проверяйте почту!
Авторы и организаторы проекта 
Жукова Татьяна Анатольевна и Ларина Елена Николаевна


Команда "Книголюбы" Аудиозапись

четверг, 28 декабря 2017 г.

"Почему у зайца нет хвоста" Команда "ЗНАЙКИ" Пермский край


"Мудрым никто не родился..." команда "Лучики" Омская область



"Лукавый кот", Лучики, Обнинск


пьеса "Почему крокодил не ест кур", команда "СОВЯТА", город Обнинск